劉學(xué)文
劉學(xué)文，男，1947年2月出生，南譙區(qū)章廣鎮(zhèn)鴉窩村村民，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“安徽大鼓”傳承人。1974年，劉學(xué)文跟隨“安徽大鼓”名藝人陳天懷學(xué)習(xí)大鼓書,很快便能獨(dú)自登臺(tái)說書。1990年，劉學(xué)文在水泥廠上班時(shí)不慎燒傷雙眼，造成雙目失明，但他依靠聽廣播、MP4，搜集素材，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的說書技能，他遍訪村民，充分汲取民間語言養(yǎng)分，對(duì)大鼓進(jìn)行創(chuàng)新和改編，他巧用本地方言通過口語化的說唱方式向老百姓宣傳黨的政策，宣揚(yáng)生活中的真善美。他不斷培養(yǎng)新人，近年來免費(fèi)培訓(xùn)安徽大鼓學(xué)員80余人。40年來，他累計(jì)推出大鼓書作品200余個(gè)，義務(wù)演出2000余場，受益聽眾達(dá)2萬人，不僅豐富了群眾的文化生活，也使更多的人了解認(rèn)可安徽大鼓。2020年他被評(píng)為安徽省首批鄉(xiāng)村文化帶頭人。
正文：
“打起板來敲起鼓，自編節(jié)目說大鼓，說的是章廣新面貌，唱的是黨的好政策……”隨著一個(gè)大鼓、一張快板、一根鼓槌的演奏聲響起，一位老人在鴉窩村楓楊古樹下說唱起大鼓書來，看上去有些單薄的老人身旁坐著一排又一排的聽眾。聽眾當(dāng)中有些留守老人在竊竊私語,時(shí)不時(shí)向身邊的同伴訴說著自己地感受，大鼓書勾起了他們過去生活中美好的回憶，聽到精彩之處時(shí),情不自禁報(bào)以熱烈的掌聲。他他就是安徽大鼓的傳承人劉學(xué)文，他是一位藝人，一個(gè)雖年已古稀但充滿夢想的人，每年演出50多場義務(wù)演出，說起大鼓書，一板一眼，從不含糊。
學(xué)藝路上，他不辭勞苦
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。劉學(xué)文年幼時(shí)的好奇心，讓他與曲藝產(chǎn)生了不解之緣。劉學(xué)文的父親劉家才是常山廬劇團(tuán)一名藝人，每天的耳濡目染，讓劉學(xué)文也學(xué)會(huì)哼上兩首小曲，六歲開始和父親學(xué)習(xí)廬劇，7歲時(shí)候敢上臺(tái)演出，由于他虛心學(xué)藝，勤學(xué)苦練，處處用心，慢慢就成了劇團(tuán)里的臺(tái)柱子。
1973年臘月三十日，這一天是常山街道逢集的日子，對(duì)劉學(xué)文來說也是最難忘的一天，肥東“安徽大鼓”名藝人陳天懷帶著表演隊(duì)伍來到章廣鎮(zhèn)表演說唱大鼓書，劉學(xué)文被大鼓書這種說唱形式所吸引，每次看完大鼓書，劉學(xué)文都不舍離開，懇求陳天懷收他為徒弟，陳天懷被劉學(xué)文持之以恒的精神打動(dòng)，答應(yīng)正式收其為徒，從此劉學(xué)文開始學(xué)習(xí)安徽大鼓。為了能學(xué)習(xí)到更多說唱大鼓書的技巧，劉學(xué)文曾經(jīng)自己坐車去肥東聽師傅陳天懷說唱大鼓書，由于經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)，每次帶的路費(fèi)只夠車費(fèi)，師傅也總是慷慨解囊不僅教授劉學(xué)文說唱大鼓的技巧還免費(fèi)提供食宿，經(jīng)過勤學(xué)苦練，1977年，劉學(xué)文正式登臺(tái)說書，1990年的一天，劉學(xué)文在常山水泥廠當(dāng)班時(shí)，不慎燒傷雙眼，造成雙目失明，失去了視覺的劉學(xué)文對(duì)大鼓書依然深深熱愛。因?yàn)榭床灰姈|西，劉學(xué)文就買來MP3播放器和內(nèi)存卡來聽書，“早上起來第一件事就是打開收音機(jī)，一直到晚上睡覺，只要空閑，全部在聽說書”。就這樣，收音機(jī)成了劉學(xué)文搜集素材、汲取新知識(shí)的主要來源。
傳承路上，他鍥而不舍
“是安徽大鼓改變了我的人生，沒有它，我不可能走到今天，所以可不能就讓它沒了。”在劉學(xué)文獨(dú)自登臺(tái)表演大鼓書前一天晚上，師傅陳天懷拉著劉學(xué)文的手問道：“今天還有誰在聽大鼓書，明天還會(huì)有誰說大鼓書？”一句話道出了所有的無奈與滄桑。從那以后，劉學(xué)文暗暗告訴自己，絕不能讓安徽大鼓失傳，只有多盡一點(diǎn)力，才能早點(diǎn)看到大鼓的春天。劉學(xué)文拼著一股狠勁，他遍訪村民，充分汲取村里的民間語言養(yǎng)分，對(duì)安徽大鼓進(jìn)行創(chuàng)新和改編。
很多老藝人都有一肚子?xùn)|西，若能整理出來，就是一份寶貴的財(cái)富，以后老藝人們會(huì)越來越少，再不整理就來不及了。為了拓展大鼓書的藝術(shù)表現(xiàn)能力，劉學(xué)文經(jīng)常走村串戶詢問一些經(jīng)常聽大鼓的老觀眾，他克服視力殘疾的困難，巧用本地方言通過口語化的說唱方式向老百姓介紹黨的政策，宣揚(yáng)生活中的真善美、鞭撻工作中的假惡丑。劉學(xué)文整理出了《百花齊艷》《一個(gè)清潔工的馬路情懷》等多首經(jīng)典的老段子。近年來，劉學(xué)文與時(shí)俱進(jìn)，不斷挖掘創(chuàng)新，結(jié)合創(chuàng)建工作需要，編寫了一些接地氣，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的作品，《殘聯(lián)惠殘民生暖人心》《章廣新面貌》《鴉窩村美麗鄉(xiāng)村換新顏》《十九大精神放光芒》《六中全會(huì)啟新程》等作品一經(jīng)演出，轟動(dòng)了大街小巷，《章廣新面貌》在滁小美云課堂也同步播出。
宣講路上，他孜孜不倦
為了傳承安徽大鼓這門藝術(shù)，他始終做到“三個(gè)一樣”，人多人少一個(gè)樣，環(huán)境好壞一個(gè)樣，有酬無酬一個(gè)樣。劉學(xué)文總是把大道理說唱成小故事、說唱出黨的好政策給農(nóng)村帶來的新變化，只要有村民想聽，不論是不是鴉窩村的粉絲還是慕名邀請劉學(xué)文去演出的鄰村聽友，劉學(xué)文就帶著大鼓去說唱，村民們自帶小板凳來到生產(chǎn)隊(duì)長家的農(nóng)家小院里聽劉學(xué)文的大鼓書，說唱過程總是伴隨著歡聲笑語。久而久之村里漸漸形成了村民們“點(diǎn)餐下單”劉學(xué)文“送貨上門”的宣講形式。
每次演出劉學(xué)文都是免費(fèi)演出，“我自己一個(gè)人在家唱大鼓是唱，唱給大家聽也是唱，獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。“所有的付出，總有一天都會(huì)開花結(jié)果。”劉學(xué)文不僅是安徽大鼓藝術(shù)的創(chuàng)新傳承者，而且還是鼓曲藝術(shù)的教授者。他不斷培養(yǎng)新人，近年來免費(fèi)培訓(xùn)安徽大鼓學(xué)員80余人，正式收徒5人。年齡一天天變老，頭發(fā)漸白的劉學(xué)文執(zhí)著地為宣講而出發(fā)，40年來，他進(jìn)行義務(wù)演出2000余場，聽眾累計(jì)達(dá)2萬人，說唱大鼓書不僅豐富了群眾的文化生活，也使更多的人了解認(rèn)可安徽大鼓。2020年他被評(píng)為安徽省首批鄉(xiāng)村文化帶頭人。
歲月如歌，奏響好人樂章；初心如炬，輝映道德力量。劉學(xué)文是盲人，但他的藝術(shù)人生卻給章廣鎮(zhèn)鴉窩村村民們送去了縷縷光明和黨的溫暖。他是最不幸的人，然而他又是最幸福的人…