近日，天長市名師名校長工作室正式掛牌成立。經(jīng)遴選，該市12名優(yōu)秀校長和12名優(yōu)秀教師加入了工作室。作為教師和校長成長的重要平臺，名師名校長工作室將緊密貼合天長教育教學管理改革和教師成長中的急難愁盼，集中開展交流互動、學習研討、現(xiàn)場觀摩等主題研訓活動。

成立名師名校長工作室是天長市深耕教師培訓工程的一個縮影。一直以來，天長市貫徹落實省、市教師培訓工作要求，著力念好“雁”字訣，致力形成頭雁領(lǐng)航、群雁齊飛的雁陣效應，為推動天長教育高質(zhì)量發(fā)展提供了內(nèi)生動力。

做強“頭雁領(lǐng)飛”示范培訓工程。天長市全力打造名師名校長“頭雁”集群，實施名師名校長培養(yǎng)計劃，名師名校長5人入選了省新時代中小學名師名校長培養(yǎng)計劃，每年赴北師大集中研修，并成立名師名校長工作室，推進“頭雁”理念遷移、經(jīng)驗共享全方位輻射；聚焦省江淮英才培養(yǎng)計劃，建立江淮英才人才儲備庫，首批遴選76名天長名師，優(yōu)先納入國培、省培、市培等各級培訓名單進行培養(yǎng)；關(guān)注名優(yōu)教師專業(yè)能力提升，今年已組織百余名名師赴合肥、南京等地開展研修活動，并邀請知名特級教師、教育領(lǐng)軍人才來天長講座；依托訂單式培訓項目，積極組織名師名校長到北京、長三角知名學?；咏涣?；創(chuàng)新采用跟崗浸潤、團隊匯報、掛職鍛煉等形式，助力學校年輕后備干部快速成長。

做強“群雁齊飛”全員培訓工程。全面落實教師專業(yè)發(fā)展培訓機制，構(gòu)建自始至終的全員培訓管理體系，組織全市中小學、幼兒園、中職學校教師參加一年一度的繼續(xù)教育、遠程培訓和公需課培訓，做到應訓盡訓，并動態(tài)掌握參訓情況。聚集教師信息技術(shù)運用能力，全域推進教師信息技術(shù)提升2.0培訓工程。組織教師參加一年一度的任職專業(yè)能力提升培訓，該市今年共有163名思政課教師和76名非思政課教師參加學科轉(zhuǎn)崗培訓，50名中小學班主任強基工程大賽優(yōu)勝選手赴長三角知名高校進行提升培訓；聚焦義務教育優(yōu)質(zhì)均衡，該市還首次開設(shè)中小學勞動教育課程中青年骨干教師培訓項目，20余名專兼職中小學勞動教育教師走進合肥、南通等地名校開展訪學活動。

做強“雛雁豐翼”入職培訓工程。天長市將新教師入職培訓列為教師成長的“規(guī)定動作”和“必修課”，按照“最缺什么先補什么”原則，為新教師“量身定制”集中培訓、校本研修和遠程研修三個培訓項目，同時搭建新教師成長序列，要求每學期參加不少于5天的規(guī)范化培訓，并通過“黨員名師工程”“青藍結(jié)對工程”等，不斷加大對三年內(nèi)入職教師培訓培養(yǎng)力度，持續(xù)錘煉新教師“看家本領(lǐng)”，助力新教師“一年站穩(wěn)講臺，三年獨當一面，五年成教學骨干”。（丁兆安）