有一種身份，叫人民教師，他將淵博的知識(shí)化成點(diǎn)點(diǎn)雨滴，澆灌花朵一般的孩子們；有一種堅(jiān)持，叫恪盡職守，他傾盡心血，培養(yǎng)一批又一批孩子走出校門；有一種情懷，叫不忘初心，他愿做紅燭灑青春、甘為人梯育桃李。明光市管店中學(xué)教師杜懷春，俯身為牛三尺講臺(tái)，默默耕耘已三十載。

1993年，杜懷春從滁州師范專科學(xué)校物理系畢業(yè)后，就被分配到明光市自來橋中學(xué)擔(dān)任初中物理教師，1995年9月調(diào)入管店中學(xué)擔(dān)任高中物理教師。從教30年來，擔(dān)任過21年班主任，9年年級(jí)組長，始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以實(shí)際行動(dòng)贏得師生和家長的認(rèn)可。

純潔無私的愛，師德的靈魂。杜懷春任班主任時(shí)，有名同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，但非常吃苦耐勞，積極為同學(xué)服務(wù)。杜懷春在班級(jí)管理中，對他的品質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)給予重點(diǎn)表揚(yáng)，幫他樹立可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。經(jīng)過三年努力，該名同學(xué)如愿以償圓了大學(xué)夢。參加工作后，這名同學(xué)再也不見愁容，充滿陽光自信。

除了教學(xué)工作外，杜懷春還擔(dān)任管店中學(xué)總務(wù)后勤工作。他為“美麗管中”建設(shè)作出貢獻(xiàn)，完成拆除舊圍墻、重建新圍墻工作。通過努力工作，歷時(shí)1年多順利拆除200多間D類危房。在新建塑膠操場工作中，全程監(jiān)管工程質(zhì)量，歷時(shí)半年讓全校師生有了更好的鍛煉場所。逐步更換破舊課桌，使孩子們的學(xué)習(xí)條件得到極大改善。

2018年6月，杜懷春接到一個(gè)來自明光市教體局的電話，詢問他是否愿意“教育援藏”。面對考驗(yàn)，杜懷春毫不猶豫地回答：“服從安排。”經(jīng)過一系列體檢和培訓(xùn)，8月10日，杜懷春順利抵達(dá)西藏山南市第二高級(jí)中學(xué)。

山南市區(qū)海拔3650米，雅魯藏布江繞城而過，天空湛藍(lán)，群山疊翠，處處皆景，步步是畫?？墒莵聿患靶蕾p美景，高原反應(yīng)是每個(gè)人進(jìn)藏之后首先面臨并亟需克服的難題。次日凌晨3時(shí)許，杜懷春頭疼欲裂，一夜無眠。持續(xù)四五天后，癥狀才得以緩解。

8月13日，正式上課。接到高一年級(jí)三個(gè)班的物理學(xué)科教學(xué)任務(wù)，加上早自習(xí)和晚自習(xí)，基本每周近二十節(jié)課。剛開始，難以適應(yīng)的自然環(huán)境，讓杜懷春措手不及。嘴唇開裂，鼻腔充血，耳鳴胸悶，頭痛失眠，咳嗽流鼻血……成了家常便飯。

“進(jìn)藏為什么？在藏干什么？離藏留什么？”常常在耳邊響起的這句話，讓杜懷春明確了援藏的目標(biāo)。教育援藏不單單是基本的教育教學(xué)，還肩負(fù)著宣傳黨的政策，落實(shí)黨和國家制定的治藏、穩(wěn)藏、興藏基本方針政策，推動(dòng)西藏各項(xiàng)事業(yè)取得全方位發(fā)展和歷史性成就的重要任務(wù)。

很快，杜懷春便適應(yīng)了山南的工作和生活節(jié)奏。他積極參加教研會(huì)，與本地教師交流探討教學(xué)方法，上公開示范課，進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示，提高課堂教學(xué)效果。參與月考制卷，監(jiān)考，網(wǎng)上閱卷。在完成教學(xué)教研任務(wù)同時(shí)，還爭做民族團(tuán)結(jié)的使者，主動(dòng)和當(dāng)?shù)亟處煾愫萌诤希黄鹬矘?，一起值班，一起活?dòng)，一起游戲。

“援藏是一次經(jīng)歷，讓我的人生閱歷得以豐富；援藏是一次洗禮，讓我的靈魂得到升華。”杜懷春表示，作為一名人民教師，唯有勤于耕耘，才能不負(fù)韶華，他愿讓青春綻放出更加絢麗的光彩。