為護航未成年人健康成長，近年來，我市大力加強和改進未成年人心理健康教育工作，構建“亭愛你”心育共同體，完善服務體系，不斷促進工作提質(zhì)增效。

滁州二小開展“心向暖陽 乘風破浪 爭做新時代好隊員”心理素質(zhì)拓展團輔活動。（資料圖） 呂祥根攝

完善機制，形成關“心”合力

強化組織領導。推動形成“黨委政府主導、學校和專業(yè)機構搭臺、社工志愿者唱戲”的未成年人心理健康輔導工作模式。成立中小學生心理健康教育工作領導小組。市委宣傳部（文明辦）、教體局等成員單位定期召開會議，研究解決問題。匯聚師資力量。堅持“以專帶兼”“城區(qū)帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，整合中小學校專、兼職心理健康輔導教師，建立學生心理危機干預領導小組和學生心理發(fā)展成長指導小組，聯(lián)合高校教授、知名家庭教育專家等組建家庭教育教師團等隊伍，匯集衛(wèi)生、社會團體等行業(yè)優(yōu)質(zhì)心理健康志愿者1200余人。成立“525心靈使者”等志愿服務隊。接待咨詢1.45萬余人次，開展活動200余場次，服務人群6萬余人次。提升專業(yè)技能。“走出去、引進來、共成長”相結合，2024年選派5人參加“圓夢工程”農(nóng)村未成年人心理服務與援助工作培訓班和心理健康教育中小學校長培訓班。組織各地心理健康中心（站）、學校教師、班主任和社區(qū)志愿者分層分級開展“沙盤游戲療法”“心理診斷技能”等培訓400余場，參訓2.6萬余人次。

整合資源，構建暖“心”平臺

建強校內(nèi)陣地。標準配備個體輔導室、團體輔導室、宣泄放松室等，實現(xiàn)市、縣兩級未成年人心理健康教育中心全覆蓋。476所中小學校建立心理咨詢室，配備率達100%。按照“一生一案”原則，實現(xiàn)全覆蓋建檔、開展全方位篩查、推進全過程幫扶。拓寬校外載體。在新時代文明實踐綜合體內(nèi)建設心理健康咨詢中心，依托公益性文化場館和鄉(xiāng)村學校少年宮設置心理驛站。累計投入800余萬元，建成社區(qū)心理功能中心（站）160余個，吸引“陽光社工”“一葦社會工作服務中心”等社會組織進駐。做優(yōu)線上服務。搭建市、縣（市、區(qū)）、學校“三級心理預警平臺管理系統(tǒng)”。開通咨詢熱線，聯(lián)通心理健康服務點480個，2024年以來，受理電話咨詢2100余人次，累計處理網(wǎng)絡咨詢1000余個。

教育引導，豐富育“心”形式

注重課程融合。將心理健康教育融入德育思政、學科教學全過程，各校每班每兩周開設1節(jié)以上心理健康課。依托心理社團、宣傳欄、校園廣播等媒介，用好課后延時服務，組織觀看主題電影，開設音樂繪畫心理課和微課5000余節(jié)次。豐富主題實踐。打造“皖東父母大課堂”家庭教育公益品牌，邀請專家開展公益講座2600余場，惠及200余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校和社區(qū)，受益家庭30余萬戶。各校開展“夢想起航·一起向未來”等主題活動700余場，心理活動月組織說心語、傳心愿、暖心抱、敞心扉、談心得等活動1100余場。開展戶外拓展訓練，持續(xù)實施“個性青春 快樂成長”青少年溝通能力建設、“七彩心情 繽紛童年”兒童情緒管理等項目。營造關愛氛圍。健全滁州市中小學生心理預警月報制度，關注重要節(jié)點，在開學或考試前后舉辦“陽光成長 心育護航”減壓活動。發(fā)放“心理健康小貼士”等宣傳材料超18萬份。錄制《心理開學第一課》，線上多平臺推送心育知識、活動實錄及新聞報道等2600余條，推送《雪絨花心靈在線云之聲》《點亮童心·科學護航》音視頻400余期。