《安徽商報(bào)》（2025年3月25日5版）

日前,來(lái)自滁州市瑯琊路小學(xué)和解放小學(xué)的30余名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,分別走進(jìn)瑯琊區(qū)樂(lè)康老年護(hù)理中心和安亭頤養(yǎng)中心,用歌舞合唱、樂(lè)器演奏、繪本故事演繹等方式為老人送去歡樂(lè),演繹孝老敬親的故事,現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

此外,瑯琊區(qū)豐華康養(yǎng)中心聯(lián)合第五中學(xué)開(kāi)展了學(xué)雷鋒日主題活動(dòng)。老人為學(xué)生們講述雷鋒精神,學(xué)生和老人共同歌唱、共學(xué)手勢(shì)舞《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,讓青少年在社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟“尊老愛(ài)幼”的深刻內(nèi)涵,也為老人帶去精神慰藉。

據(jù)悉,自2025年3月起,瑯琊區(qū)民政局、瑯琊區(qū)教體局、瑯琊區(qū)文明辦聯(lián)合部署啟動(dòng)“童心暖夕陽(yáng)”活動(dòng),遴選10家硬件基礎(chǔ)好的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu),按照就近原則,與附近中、小學(xué)建立結(jié)對(duì)機(jī)制,常態(tài)化由學(xué)校組織學(xué)生赴結(jié)對(duì)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展以生命教育課、科技反哺課等內(nèi)容為主的敬老助老文明實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)還將組織同一轄區(qū)的農(nóng)村留守兒童、困境兒童、流動(dòng)兒童就近參與高齡、獨(dú)居、空巢等老人的走訪探視、深度陪伴活動(dòng)。

“童心暖夕陽(yáng)”活動(dòng)旨在通過(guò)校院共建、空間共享、結(jié)對(duì)互助等形式,打造“一老一小”融合關(guān)愛(ài)服務(wù)品牌,通過(guò)學(xué)校與養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)共建,推動(dòng)教育資源與養(yǎng)老服務(wù)互補(bǔ)共享,提升未成年人思想道德建設(shè)水平和文明實(shí)踐水平。通過(guò)引導(dǎo)留守、困境、流動(dòng)兒童與高齡、獨(dú)居、空巢等老人結(jié)對(duì),提升孤困兒童社會(huì)融入能力,同步提升居家養(yǎng)老服務(wù)水平,營(yíng)造尊老、敬老、愛(ài)老、助老的良好社會(huì)氛圍。擦亮全國(guó)智慧健康養(yǎng)老示范基地、全國(guó)未成年人保護(hù)示范區(qū)品牌,持續(xù)深化“九問(wèn)九爭(zhēng)”行動(dòng),提升“一老一小”關(guān)愛(ài)服務(wù)水平。聶寧 周瑩潔