作風建設如逆水行舟，一篙松勁退千尋。全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育以來，市委黨校勇?lián)姑?、多措并舉，創(chuàng)新實施“四學、三查、三改”一體推進主體班學習教育走深走實、見行見效。

聚焦入腦入心，做到學在深處、學有質量。春季學期以來，廣大參訓學員帶著問題來，授課教師緊盯問題教、幫助學員直面問題改，推動學思用貫通、知信行統(tǒng)一。一是原汁原味學，引導固本培元。學員讀原著、學原文、悟原理，確保學習教育方向不偏不倚。24名學員借助黨校創(chuàng)辦的“研幾”讀書理論學習平臺，暢談個人學習感悟，以圖文并茂的有聲電子書在廣大師生中深入交流。二是專題輔導學，幫助學深悟透。舉辦全市黨校系統(tǒng)學習中央八項規(guī)定精神集體備課會，精心打造《鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神》等教學專題，構建了黨章黨規(guī)黨紀等10余門課程組成的一體貫通的黨性教育單元，幫助學員全面、系統(tǒng)、準確把握中央八項規(guī)定及其實施細則精神實質和實踐要求。三是警示教育學，推動觸及靈魂。精心組織入學教育“第一課”，深刻剖析違紀違法典型案例，讓學員一進黨校就感受到學習之風、樸素之風、清朗之風。通過以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責，引導廣大學員自警自省，引以為戒。四是交流研討學，促進學深悟透。圍繞習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規(guī)定精神，以及黨的十八大以來深入貫徹中央八項規(guī)定精神的成效和經驗，組織學員開展“互換蘋果式”學習研討和案例警示教育思想交流會32場次，推動學習教育往深里走、往實里走、往心里走。

聚焦從嚴從實，做到查在細處、查有力度。一是堅持緊跟緊隨，推動自查有深度。組織學員走進中國農村改革主要發(fā)源地鳳陽縣小崗村“當年農家”“大包干”紀念館、中國農村改革座談會會址，奔赴福建福州、寧德和浙江嘉興等地，追尋習近平總書記足跡，在“三進下黨”“四進坦洋”、霞浦接訪、重走“一大”路等生動實踐課程中，親身感悟偉大領袖的為民情懷，并深刻剖析自身在政治素質、思想觀念、黨性修養(yǎng)、履職能力方面存在的短板和弱項，確保問題查得深、查得實。二是堅持對標對表，推動互查有準度。圍繞樹立和踐行正確政績觀、權力觀、事業(yè)觀，開展集中交流研討，47名學員集中開展交流研討，組織評委量化打分。三是堅持量化評估，推動督查有力度。對政治紀律、課堂紀律、生活紀律、請銷假審批、封閉式管理等紀律規(guī)矩，開展定期督查與不定期檢查。

聚焦善作善成，做到改在實處、改有成效。一是在上下聯(lián)動中壓實整改責任。開學之初，第一時間召開學員臨時黨支部委員見面會，明確工作要求、細化任務分工和責任落實，構建了校（院）委會統(tǒng)一領導、機關黨委全程指導、學員臨時黨支部跟進落實的學習教育聯(lián)動機制。

二是在黨性錘煉中把牢整改方向。結合實際，修訂完善一體貫通、全周期、閉環(huán)式的《黨性鍛煉“九大流程”》，積極引導學員在入學教育中定位、在黨章學習中對標、在經典著作中溯源、在創(chuàng)新理論中自信、在紅色教育中勵志、在傳統(tǒng)文化中培育、在廉政教育中警醒、在黨性分析中自省、在畢業(yè)總結中深化，將黨性教育貫穿教育培訓全過程、各方面。同時，修訂完善《黨性修養(yǎng)“百分制”量化考核辦法》，以從嚴從實量化考核，推動學風作風轉變。三是在攻堅克難中推動成果轉化。聚焦經濟發(fā)展、社會治理、鄉(xiāng)村振興、民生保障、信訪維穩(wěn)等領域的重點難點熱點焦點問題，舉辦3期“書記講堂”、14期“局長講堂”、2期“企業(yè)家講堂”，構建“理論+政策+實務”授課模式，讓懂政策的人講政策、有經驗的人講經驗、會方法的人教方法，幫助學員“提升學習能力、強化閉環(huán)思維、增強服務意識、提高防范化解風險”四種本領。開展課后精彩十分鐘“攻堅克難”——我最滿意的一項工作案例分享，近100位學員登臺解剖“麻雀”，實現互學互鑒、共促提高。通過深入開展學習教育，13名學員學習體會文章公開發(fā)表，15篇學員撰寫的咨政報告獲得市領導肯定性批示，并批轉有關部門研究辦理，把學習教育成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)實際行動和強大精神動力。